Enseñanza y aprendizaje siglo XXI

En el siglo XXI tanto la sociedad como la educación se han visto transformadas por la influencia de las Tecnologías y el auge de la considerada cuarta revolución industrial.  Gracias a ello hoy desde el marco educativo, también podemos justificar el cambio en el concepto de enseñanza y aprendizaje.

Es entonces que podemos considerar que ENSEÑAR es mucho más que explicar conceptos vagos de manera superficial, que al final serán olvidados al paso del tiempo. Por ello hay que modificar esa visión de Enseñar como un medio de integrar las herramientas que las TICs nos ofrecen, con las destrezas, los conocimientos y aquello que nos apasiona, y que son propios de una sociedad cambiante.

De igual manera El APRENDIZAJE lo podemos identificar mediante el ejercicio de  construir una figura con piezas de Lego. De cuantas más piezas dispongas y cuanto más variadas sean, más posibilidades hay de construir figuras más complejas, creativas e innovadoras. Dotar a nuestros alumnos y alumnas de esas piezas requiere de experiencia, práctica, formación y evaluación, necesita de implicación y profesionalidad docente.

Es por ello que el paradigma educativo tradicional ya no se puede sustentar puesto que es un modelo que ya no satisface las necesidades de esta sociedad.  Por ello te recomendamos como docente apoyar tu concepción educativa con el siguiente aporte. 

Educación en el siglo XXI. Nuevas necesidades ¿nuevos retos?

De igual manera y enfocándonos en el contexto social y cultural en el cual se encuentra la Institución Educativa Santa Rosa de Lima, tenemos que aterrizar la manera en que desarrollamos la práctica educativa, entendiendo que es necesario evolucionar a la par de la tecnología y de las competencias digitales que en ella se sustentan.  Te invitamos a dejarnos tus comentarios como aporte significativo de la aproximación contextual del concepto de enseñanza aprendizaje.