Retos y competencias para la educación del Siglo XXI

Como docentes tenemos un compromiso de estar a la vanguardia con la educación del siglo XXI, puesto que los modelos educativos tradicionales ya no satisfacen las necesidades que requiere la sociedad.

Uno de los retos mas importantes a nivel del contexto rural  en el que se encuentra la Institución Educativa Santa Rosa de Lima es conseguir un acompañamiento e involucramiento activo de los padres de familia en el proceso educativo de los niños, niñas y jóvenes, debido a las condiciones laborales y sociales de la población del Corregimiento El Rincón, quienes desde muy temprano salen a trabajar y cuando regresan a sus hogares no tienen la disposición de apoyar el aprendizaje de sus hijos, esto a pesar de los esfuerzos institucionales a través de los proyectos transversales como el Proyecto Escuela de Familia, en el que se trata de integrar a la comunidad educativa con temáticas de interés social, cultural y de interés comunitario.

De igual manera la reorganización de las mallas curriculares, en las cuales se incluyan competencias digitales mediadas por el componente tecnológico.

Otro desafío institucional será la capacitación docente en el desarrollo pedagógico utilizando las herramientas digitales, necesario para el planteamiento de la enseñanza y aprendizaje, y para mejorar los canales de comunicación e interacción entre docentes y estudiantes.

Conocer nuestra realidad institucional nos permiten establecer las estrategias para conseguir el mejoramiento institucional, reflejado en los PMI dentro de la evaluación anual del plantel educativo.